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MUJERES TIC: Sara Aguilar Ricart, Directora de Servicios de la Presidencia de la Diputación de Barcelona

¿ Cómo llegó al mundo TIC?

Mi interés por la tecnología y su potencial transformador me llevó a incorporarme a la Diputación de Barcelona en 1993, ocupando un puesto técnico. Durante esta etapa, mientras desarrollaba tareas como la automatización de procesos a través de macros en WordPerfect, decidí especializarme y cursar la Diplomatura en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión en la Universitat Oberta de Catalunya, etapa que inicié embarazada de mi primer hijo. Posteriormente, continué con la Licenciatura en Ingeniería en Informática, coincidiendo con mi segundo embarazo. Esta doble dedicación, tanto profesional como personal, me permitió consolidar mis conocimientos y evolucionar hacia roles de mayor responsabilidad, hasta ocupar actualmente la Dirección de Servicios de la Presidencia.

¿Qué es lo que más valora de su trabajo?

Lo que más valoro es poder contribuir a la transformación digital del sector público, utilizando la tecnología y los datos para mejorar la eficiencia de los servicios públicos y el bienestar de la ciudadanía. También valoro el trabajo en equipo y el liderazgo de proyectos innovadores, pero, sobre todo, la colaboración institucional entre administraciones, empresas y centros de conocimiento, que permite generar sinergias, compartir datos y experiencias, y co-crear soluciones que respondan a los retos sociales y territoriales.

En su opinión, ¿qué es lo que falla para que las mujeres no apuesten más por el estudio de carreras STEM?

Existen barreras culturales y estereotipos de género que, desde edades tempranas, influyen en la percepción de las niñas sobre su capacidad para destacar en ámbitos tecnológicos. Además, la falta de referentes femeninos en el sector STEM y la escasa visibilidad de mujeres en posiciones de liderazgo dificultan que las jóvenes se sientan identificadas y motivadas para seguir este camino. Es necesario impulsar programas de mentoría, reforzar la orientación académica con perspectiva de género y fomentar entornos de trabajo inclusivos que atraigan y retengan talento femenino en el ámbito tecnológico.

¿Cree que existe el “techo de cristal” en las empresas TIC? ¿Cuál debería ser la solución?

Efectivamente, el «techo de cristal» sigue siendo una realidad en el sector TIC, al igual que en otros ámbitos profesionales. Las mujeres continúan enfrentándose a barreras invisibles que limitan su acceso a puestos de liderazgo y toma de decisiones. Este fenómeno se ve agravado por estereotipos de género, deficiencias en la cultura organizacional y la escasa visibilidad de modelos femeninos en cargos de alta responsabilidad.

La solución para romper este techo debería pasar por la implementación de políticas organizativas que promuevan la igualdad de oportunidades, fomentando una cultura inclusiva que valore la diversidad en todas sus formas. Además, sería fundamental impulsar programas específicos de capacitación y desarrollo del talento femenino, con especial énfasis en el liderazgo, así como establecer mecanismos de mentoring y empoderamiento para las mujeres. También es imprescindible crear entornos laborales que favorezcan la conciliación de la vida personal y profesional, mediante medidas flexibles de trabajo y un apoyo institucional firme hacia la igualdad de género.

¿Una política de cuotas puede resolver el problema?

Las cuotas pueden ser una medida efectiva para acelerar el cambio cultural necesario hacia una igualdad real, ya que garantizan una representación mínima y visibilizan el talento femenino en posiciones clave. Sin embargo, no deben considerarse como una solución definitiva. Es fundamental que vayan acompañadas de acciones formativas continuas, planes de mentoría que favorezcan el desarrollo profesional, y medidas de conciliación que permitan a las mujeres mantenerse y crecer dentro del sector a largo plazo. Además, es necesario abordar el cambio cultural en las organizaciones, fomentando un entorno inclusivo y libre de sesgos, que permita que las mujeres no solo accedan a puestos, sino que también puedan desarrollarse y ascender en igualdad de condiciones.

¿Qué dificultades se encontró usted para llegar a la posición que tiene actualmente?

Por suerte, no he encontrado dificultades significativas en mi trayectoria profesional, especialmente en el sector público. En la Diputación de Barcelona, se promueve un entorno de igualdad de condiciones en el que se valoran principalmente las habilidades y competencias de cada persona, independientemente del género. Gracias a ello, he podido desarrollarme profesionalmente en un contexto que fomenta la meritocracia y el reconocimiento del talento, lo que ha facilitado mi crecimiento en la organización.

¿Cree que la conciliación de la vida laboral-familiar es el principal reto para las mujeres? ¿Qué habría que hacer para mejorar este apartado?

Sin duda, la conciliación de la vida laboral y familiar es uno de los principales retos para las mujeres, aunque no el único. Este desafío se ve especialmente acentuado por la desigual distribución de las responsabilidades domésticas y de cuidado, lo que limita la plena participación de las mujeres en el ámbito profesional. Para mejorar este aspecto, es fundamental avanzar en la corresponsabilidad familiar, fomentando un reparto equilibrado de las tareas tanto dentro del hogar como en el entorno laboral.

Además, se deben flexibilizar los horarios laborales y promover modelos de trabajo híbrido que permitan compatibilizar la vida personal y profesional de manera eficiente. Junto a estas medidas, es imprescindible fomentar una cultura organizacional que apoye estas prácticas, evitando que las mujeres sean penalizadas por hacer uso de ellas. De este modo, se avanzará hacia un modelo laboral más inclusivo y equilibrado.

¿Qué es lo que más valora de su empresa con respecto a la integración de la mujer?

Lo que más valoro de la Diputación de Barcelona en cuanto a la integración de la mujer es su compromiso firme con la innovación, la diversidad y la igualdad de oportunidades. Destaco especialmente la sensibilidad y el apoyo hacia la conciliación de la vida laboral y personal, lo cual permite a las mujeres desempeñar sus funciones profesionales sin renunciar a su vida familiar. Además, valoro profundamente el compromiso con el liderazgo femenino, promoviendo activamente la presencia de mujeres en cargos de responsabilidad en el sector público y favoreciendo un entorno inclusivo que potencia el talento y la equidad en todos los niveles de la organización.

Un 35% de alumnos no logra ni acabar el bachillerato ni la FP equivalente, ¿está en la educación el problema de la falta de perfiles especializados?

La educación es un factor clave, pero no el único. Es fundamental conectar de manera más efectiva el sistema educativo con las necesidades del mercado laboral, asegurando que los programas formativos estén alineados con las demandas de sectores estratégicos como el tecnológico. Además, es crucial fomentar las competencias digitales desde edades tempranas, para que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para afrontar los retos del futuro. Junto a esto, debe promoverse una orientación vocacional sólida que impulse a los jóvenes a explorar y especializarse en áreas con alta demanda, como el sector TIC, para evitar la brecha entre la formación y los perfiles especializados que el mercado requiere.

¿Le han servido los estudios que hizo para realizar su labor actual?

Sí, la formación en Ingeniería en Informática me ha proporcionado una base técnica sólida y fundamental para mi labor actual. Sin embargo, considero que mi desarrollo profesional ha sido igualmente enriquecido por la formación en gestión pública, innovación y liderazgo, disciplinas clave que me han permitido adquirir las competencias necesarias para desempeñar mi función en un entorno público. Esta combinación de conocimientos técnicos y estratégicos ha sido esencial para afrontar los retos y tomar decisiones informadas en mi puesto actual.

Solucione el problema de la educación en España…

No existe una solución única, pero para abordar el problema de la educación en España, sería esencial apostar por un modelo educativo más práctico y orientado a competencias digitales, que prepare a los estudiantes para los desafíos del futuro. Además, es crucial fortalecer la formación profesional, ofreciendo alternativas atractivas que respondan a las demandas del mercado laboral. Por último, debe mejorarse la colaboración entre el sector educativo y las empresas, promoviendo programas de prácticas y formación dual que favorezcan la transición de los estudiantes al mundo laboral, asegurando que los perfiles formados estén alineados con las necesidades reales del mercado.

Si tuviera que aconsejar a un joven qué estudiar de cara a obtener un futuro laboral estable, ¿por dónde le orientaría?

Le recomendaría orientar su formación hacia las disciplinas STEM, con especial énfasis en áreas de alta demanda como la inteligencia artificial, la ciberseguridad, la ciencia de datos y la transformación digital, ya que son sectores con un alto potencial de crecimiento y estabilidad laboral. Sin embargo, es igualmente crucial que desarrolle competencias transversales como el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de trabajo en equipo, ya que estas habilidades complementan la formación técnica y son esenciales para adaptarse a un entorno laboral cada vez más dinámico y colaborativo.

¿Hacia dónde cree que va el sector TIC? En su opinión, ¿cuáles van a ser las tendencias que realmente van a transformar la sociedad?

El sector TIC está avanzando rápidamente hacia la automatización, la inteligencia artificial y la gestión de grandes volúmenes de datos. Estas tecnologías están transformando profundamente diversos sectores, desde la industria hasta la educación y la sanidad. Sin embargo, la verdadera clave para el futuro será la aplicación ética de estas innovaciones, asegurando que se utilicen de manera responsable y centrada en las personas. Es fundamental garantizar la equidad digital y promover el acceso universal a la tecnología, para que nadie quede atrás en esta transformación. En este sentido, tendencias como la inteligencia artificial responsable y la ciberseguridad jugarán un papel fundamental en la construcción de una sociedad más inclusiva, transparente y segura.

IA, automatización, robótica, ¿de verdad cree que el futuro pasa por las personas?

Absolutamente. Aunque la inteligencia artificial, la automatización y la robótica están transformando industrias y procesos, el futuro sigue estando centrado en las personas. La tecnología es una herramienta poderosa, pero el verdadero valor reside en cómo la utilizamos para mejorar la calidad de vida de los individuos, optimizar los servicios públicos y fomentar el desarrollo de sociedades más justas, equitativas e inclusivas. La clave estará en garantizar que la tecnología se aplique de manera que beneficie a todos, potenciando el bienestar social y económico de la población.

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Gustavo Genez

Informático de corazón y apasionado por la tecnología. La misión de este blog es llegar a los usuarios y profesionales con información y trucos acerca de la Seguridad Informática.